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Les écrivaines francophones en liberté : Farida Belghoul, Maryse Condé, Assia Djebar, Calixthe Beyala

Auteur(s) 
Fernandes, Martine
1971
Laronde, Michel
Editeur 

Paris : L'Harmattan , 2007 ; 27-Mesnil-sur-l'Estrée : Book-it + Février 2007


L'analyse stylistique de romans de ces quatres auteures permet de montrer que la linguistique cognitive met en lumière les techniques d'écriture des écrivaines francophones pour représenter des identités hybrides postcoloniales. Ces textes dénoncent la survivance de mythes identitaires dans la société postcoloniale et les structures cognitives qui emprisonnent le sujet féminin.
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Management de l'innovation dans l'industrie aromatique : cas des PME de la région de Grasse

Auteur(s) 
Leszczynska, Dorota
Editeur 

Paris : L'Harmattan , 2007 ; 27-Mesnil-sur-l'Estrée : Book-it + Avril 2007


L'ouvrage traite de façon synthétique et illustrée des principales composantes du management de l'innovation dans l'industrie des arômes et des parfums. La recherche mobilise de grands courants scientifiques contemporains : la théorie des systèmes vivants, la théorie de la cognition et la phénoménologie de la perception.
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L'implication dans les sciences humaines : une clinique de la complexité

Auteur(s) 
Pagès, Max
1926-2018
Editeur 

Paris : L'Harmattan , 2007 ; 27-Mesnil-sur-l'Estrée : Book-it + Novembre 2006


Réflexions et interrogations de Max Pagès sur la complexité de la démarche et de l'avenir des psychosociologues et psychothérapeutes dans le domaine des sciences humaines. Il examine les apports de la psychanalyse, les philosophies et psychologies de l'existence, la violence politique, dans le système socio-mental hospitalier. L'auteur tire des conclusions de sa propre carrière.
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Cognitique : science et pratique des relations à la machine à penser

Auteur(s) 
Claverie, Bernard
1955
Editeur 

Paris : L'Harmattan , 2005 ; 27-Mesnil-sur-l'Estrée : Book-it + Octobre 2005


Etudie la relation de l'homme aux machines qui jouent un rôle primordial dans l'exploitation des connaissances et qui, par leurs fonctions cognitives, aident à penser. Aborde également les moyens de la cognitique, science du traitement automatique des connaissances, et l'influence de la technologie sur l'esprit humain.
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Corps, cerveau et esprit chez Bergson : le spiritualisme minimaliste de Matière et mémoire

Auteur(s) 
Panero, Alain
Editeur 

Paris : L'Harmattan , 2006 ; 27-Mesnil-sur-l'Estrée : Book-it + Juillet 2006


Dans Matières et mémoires, Bergson soutient fermement que le cerveau ne crée pas nos représentations. Sa thèse est que l'être humain a une conservation extra-cérébrale des souvenirs. Les neurosciences, la neuropsychologie ou les sciences cognitives ne partagent pas cette croyance. Bergson en est resté à des généralités, et en ce sens, il est spiritualiste.
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La polysémie : construction dynamique du sens

Auteur(s) 
Victorri, Bernard
Fuchs, Catherine
1946
Editeur 

Paris : Hermès , 1996 ; 27-Mesnil-sur-l'Estrée : Book-it ! + Mars 2003


En choisissant d'utiliser les mathématiques du continu et l'implémentation informatique par des réseaux connexionnistes, ce travail pluridisciplinaire s'inscrit dans un courant de recherches novateur en linguistique et en sciences cognitives, représenté entre autres par les grammaires cognitives américaines, qui cherche à dépasser le paradigme dominant du cognitivisme.
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Entreprendre : la passion d'accomplir ensemble

Auteur(s) 
Danjou, Isabelle
1955
Editeur 

Paris : L'Harmattan , 2004 ; 27-Mesnil-sur-l'Estrée : Book-it ! + Avril 2004


Tente de définir les fondements de l'esprit d'entreprise grâce aux apports du management, de la philosophie, de la psychologie et par l'étude des récits de vie de 51 dirigeants d'entreprise. Identifie trois types de ressources qui servent le comportement entrepreneurial : les ressources émotives, moteur de l'action, cognitives qui conçoivent l'action et interactionnelles qui la conduisent.
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La construction paradoxale de l'autonomie en formations alternées

Auteur(s) 
Vialle, Franck
1959
Editeur 

Paris : L'Harmattan , 2005 ; 27-Mesnil-sur-l'Estrée : Book-it ! + Juin 2005


Propose une réflexion sur la théorie suivante : l'apprenant en formation en alternance trouve un puissant levier d'autonomie et d'apprentissage dans la contradiction qui existe entre l'école et l'entreprise. L'auteur envisage la construction de l'autonomie de plusieurs personnes en formation et les conséquences dans les organisations.
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