Recherche

Recherche Catalogue

Limiter la recherche àAfficher les limiteurs de recherche

Univers

Utilisation

Support

Public

Catégorie

Domaine

Genre

Auteur

Mots-clés

Série

Bibliothèque

Date

Source

Langue

Votre recherche a retourné 350 résultat(s)

Pages

Alternance intégrative et formation des enseignants Texte imprimé

Auteur(s) 
Escalié, Guillaume
Magendie, Elisabeth
Sève, Carole
Editeur 

Pessac Cedex : Presses Universitaires de Bordeaux , DL 2019 ; 27-Mesnil-sur-L'Estrée : CPI Firmin Didot + juillet 2019


L'alternance est un modèle de formation consistant à associer théorie et pratique, de manière à faciliter la circulation des savoirs entre lieux de formation et lieux d'exercice professionnel. Or, souvent, dans leur mise en oeuvre, situations de formation et situations professionnelles alternent sans que soient réellement pensées les conditions d'articulations entre elles. L'objectif de cet ouvrage est précisément d'interroger les conditions de mises en oeuvre de l'alternance en vue de tendre vers une formation professionnelle des enseignants davantage intégrée.
+ d'info/réservation Ajouter aux favoris

Vocabulaire raisonné de la supervision d'équipe Texte imprimé

Auteur(s) 
Allione, Claude
1948
Editeur 

Toulouse : Erès , 2018 ; 27 Mesnil-sur-l'Estrée : CPI Firmin Didot + Octobre 2018


La supervision, cette pratique clinique qui consiste à accompagner les équipes soignantes ou éducatives pour mettre en paroles, analyser et faire évoluer leurs expériences professionnelles, ne saurait se passer de références, d'appuis théoriques ni d'une réflexion permanente sur son exercice. En effet, un superviseur engage la parole du groupe avec lequel il travaille, et cet engagement l'engage en retour.
+ d'info/réservation Ajouter aux favoris

50 fiches pour comprendre la psychologie sociale Texte imprimé

Auteur(s) 
Keslassy, Eric
1973
Rosenbaum, Alexis
1969
Editeur 

ROSNY-SOUS-BOIS CEDEX : Bréal , 2016 ; 27-Mesnil-sur-L'Estrée : Firmin Didot + Mai 2017


La psychologie sociale est la discipline qui met en lumière les liens essentiels entre la vie collective et le psychisme individuel. Depuis plusieurs décennies, ses célèbres expériences ont révélé comment les pensées, émotions et comportements d'un individu sont influencés par son environnement social.
+ d'info/réservation Ajouter aux favoris

L'éducation postmoderne Texte imprimé

Auteur(s) 
Pourtois, Jean-Pierre
1942
Desmet, Huguette
1947
Editeur 

7e tirage : Paris : Presses universitaires de France , DL 2016 ; 27-Mesnil-sur-l'Estrée : CPI Firmin-Didot + Décembre 2016


L'ouvrage est destiné à tous ceux qui s'intéressent à la question fondamentale : " Est-ce que j'éduque bien ? " Parents, enseignants, éducateurs, responsables politiques, travailleurs sociaux, chercheurs peuvent y trouver matière à réflexion. Un modèle de besoins psychopédagogiques fondamentaux est présenté. Il tente de prendre en compte les dimensions les plus importantes entrant en jeu dans la construction de l'identité d'un individu : besoins affectifs, cognitifs, sociaux, idéologiques.
+ d'info/réservation Ajouter aux favoris

Le parti d'en rire Texte imprimé : Pierre Dac président !

Auteur(s) 
Dac, Pierre
1893-1975
Editeur 

PARIS : Cherche-Midi (Le) , 2017 ; 27-Mesnil-sur-L'Estrée : Firmin Didot + Juin 2017


Fondateur du Parti d'en rire, Pierre Dac se porte candidat à l'élection présidentielle de 1965 en se présentant au nom d'une formation politique qu'il a également créée : le MOU, le Mouvement Ondulatoire Unifié. Il choisit pour slogan : "Les temps sont durs, vive le MOU". Ainsi, au cours d'une conférence de presse, quand un journaliste lui demande : "Monsieur le président, que pensez-vous du ministère de l'Education nationale ?", il répond : "Il est dans mon intention d'en créer un".
+ d'info/réservation Ajouter aux favoris

Des livres pour éduquer les citoyens Texte imprimé : Jean Macé et les bibliothèques populaires, 1860-1881

Auteur(s) 
Boulogne, Arlette
Editeur 

Paris : l'Harmattan , DL 2016 ; 14-Condé-sur-Noireau : Impr. Corlet numérique


Les débuts des années 1860 en France ont été marqués par l'éclosion de nombreuses bibliothèques populaires. Des hommes, notables souvent, laïques, protestants, ont appliqué un certain nombre des idées philanthropiques développées après 1848, pensant, comme Jean Macé, que la bibliothèque permettait l'instruction indispensable pour participer au suffrage universel. Ces bibliothèques populaires ont développé des pratiques professionnelles et une ouverture à tous les publics qui a complètement modifié le paysage de l'offre documentaire à la fin du XIXe siècle en France.
+ d'info/réservation Ajouter aux favoris

Le français de scolarisation. Pour une didactique réaliste Texte imprimé

Auteur(s) 
Verdelhan-Bourgade, Michèle
Editeur 

5e tirage : Paris : PUF , DL 2017 ; 27-Mesnil-sur-l'Estrée : CPI Firmin-Didot + Juin 2017


De nombreux enseignants sont confrontés à des élèves qui n'ont pas le français comme langue maternelle et sont toutefois scolarisés dans cette langue. C'est le cas notamment dans les pays d'Afrique francophone, dans les DOM-TOM, mais aussi en France métropolitaine quand le langage des enfants connaît un grand décalage avec la langue de l'école.
+ d'info/réservation Ajouter aux favoris

Carlos II, 1665-1700 Texte imprimé : la defensa de la monarquia hispanica en el ocaso de une dinastia

Auteur(s) 
Bègue, Alain
1974
Editeur 

; 27-Mesnil-sur-l'Estrée : Impr. CPI Firmin-Didot


Auteur : Alain Bègue Collection : CNED-Belin Education ' Série Espagnol Prix : 21, 00 ' Parution : 19/10/2017 Détails techniques ISBN 13 : 978-2-410- 01258-3 Code Belin : 41001258 Format : 14, 5 x 20 Présentation : broché Nb pages : 200 pages Publics : candidats préparant le concours d'agrégation Nouveauté Concours LE SIECLE D'OR EN SURSIS : le règne de Charles II d'Espagne (1665-1700) Points forts de l'ouvrage : ' Une analyse détaillée et problématisée ' Le savoir-faire pédagogique de Belin Education ' Des cours clairs, ordonnés et approfondis '
+ d'info/réservation Ajouter aux favoris

Les contes de Ndayane Texte imprimé

Auteur(s) 
Samb, Mamadou
1954
Editeur 

Le Plessis-Trévise : Teham éditions , DL 2017 ; 27-Mesnil-sur-l'Estrée : CPI Firmin-Didot + Novembre 2017


Doudou passe ses vacances avec son grand-père à Ndayane, le village natal de ses parents. Tous les soirs dans les belles nuits étoilées avec les autres enfants du village, ils écoutent émerveillés les contes de Grand-père Badara... Des histoires fantastiques et merveilleuses : celle de Simba le lion, du serpent en or, des oeufs magiques... Ce recueil de dix-neuf contes vient nourrir notre imaginaire et veut être trois choses à la fois : un jeu, une école d'éducation et de formation, un centre d'apprentissage de l'art de la parole.
+ d'info/réservation Ajouter aux favoris

Se former avec Vygotski Texte imprimé : psychologie de l'activité du maître en situation

Auteur(s) 
Miffre, Léon
Editeur 

2e édition : Pessac (Gironde) : Presses universitaires de Bordeaux , DL 2015 ; 27-Mesnil-sur-l'Estrée : CPI Firmin-Didot + Août 2015


Cet essai aborde la psychologie de l'apprentissage selon Vygotski. Il montre en quoi sa pensée est cohérente et pertinente pour analyser le processus d'apprentissage et de développement ainsi que le processus de formation qui lui est associé. L'auteur explique que, étant déjà en place dans les pratiques, ces concepts pourraient être généralisés aux formations des professeurs du secondaire. Electre 2015
+ d'info/réservation Ajouter aux favoris

Qu'est-ce qu'apprendre ? Texte imprimé : pour une philosophie de l'enseignement

Auteur(s) 
Reboul, Olivier
1925-1992
Editeur 

10e éd. : Paris : Presses universitaires de France , impr. 2010 ; 27-Mesnil-sur- l'Estrée : CPI Firmin Didot + Février 2016


Quel rapport établir entre l'information et la formation, l'apprentissage et l'étude, l'initiation et l'enseignement ' Les analyses de l'auteur aboutissent à la thèse suivante : si l'on peut apprendre bien des choses, souvent essentielles, hors de l'enseignement, celui-ci constitue néanmoins une manière spécifique d'apprendre.
+ d'info/réservation Ajouter aux favoris

CRPE, toutes les épreuves d'admissibilité : concours enseignant, master MEEF, ESPE

Auteur(s) 
Bernard, Sylvie
1963
Carillion, Vincent
Taoussi, Manuelle
Brunel, Laurence
1962
Editeur 

Nouvelle édition revue et augmentée : Levallois-Perret (Hauts-de-Seine) : Studyrama , Impr. 2014 ; 27-Mesnil-Sur-L'Estrée : Impr. CPI Firmin-Didot + 3eme trimestre 2014


Afin de préparer au mieux le concours, l'ouvrage détaille les épreuves écrites, donne des conseils méthodologiques et propose des exercices d'entraînement ainsi que des sujets d'annales corrigés récents. Electre 2015
+ d'info/réservation Ajouter aux favoris

Annales du concours de recrutement des infirmières de l'Education nationale 2002-2012

Auteur(s) 
Bristol-Gauzy, Patricia
Kerneur, Christine
Editeur 

2e édition : Paris : Maloine , 2014 ; 27-Mesnil-sur-L'Estrée : Impr. CPI Firmin-Didot + [Novembre-Décembre] 2014


Le guide aide le candidat à s'organiser efficacement pour réussir la préparation du concours en présentant les modalités, des conseils méthodologiques et 12 sujets d'entraînement avec leurs corrigés. Avec en annexe, les textes de référence et des supports éducatifs et pédagogiques. Electre 2015
+ d'info/réservation Ajouter aux favoris

Au tableau, Monsieur le Président ! : pour une école enfin républicaine

Auteur(s) 
Bentolila, Alain
1949
Editeur 

Paris : O. Jacob , impr. 2012 ; 27-Mesnil-sur-l'Estrée : CPI Firmin-Didot + Janvier 2012


Un bilan sans complaisance de l'échec du système éducatif français. Chiffres à l'appui, l'auteur interpelle la classe politique à la veille de l'élection présidentielle de 2012. Il fait des propositions pour réformer le système : réorganisation du cursus, pédagogie différenciée, valorisation de la maternelle, refonte de la formation des maîtres, etc.
+ d'info/réservation Ajouter aux favoris

Pages