Recherche

Recherche Catalogue

Limiter la recherche àAfficher les limiteurs de recherche

Auteur

Mots-clés

Votre recherche a retourné 166 résultat(s)

Pages

HTML5 et CSS3 par la pratique : construire un site Internet de qualité professionnelle

Auteur(s) 
Editeur 

Paris : Ellipses , Impr. 2014 ; 27-Mesnil-Sur-L'Estrée : Impr. CPI Firmin-Didot + Septembre 2014


Toutes les connaissances de base nécessaires pour développer un site web efficace à l'aide des langages HTML5 et CSS3 : planification et mise en ligne du site, balises, liens, texte, images, gestion des couleurs, séparation sémantique et mise en forme, règles et styles d'écriture, spécification bloc et modèle de boîte, fichiers audio et vidéo, adaptation aux médias. Electre 2015
+ d'info/réservation Ajouter aux favoris

Islamophobie : la contre-enquête

Editeur 

Paris : Plein jour , Impr. 2014 ; 27-Mesnil-Sur-L'Estrée : Impr. CPI Firmin-Didot + Septembre 2014


Les auteurs enquêtent sur le phénomène islamophobe en France, dans une approche historique, théorique, factuelle et juridique, afin d'en vérifier la vérité. Ils étudient les constructions sociales et historiques d'un concept reposant sur des amalgames, son invention coloniale, son origine sémantique, son traitement juridique, la manipulation statistique, etc. Electre 2015
+ d'info/réservation Ajouter aux favoris

Un jour, un mot : cycles 2 et 3, plus de 100 ateliers quotidiens pour l'observation réfléchie de la langue

Auteur(s) 
Editeur 

Réimpr. : Paris : Hachette Education , DL ; 27-Evreux : Herissey + Juillet 2007


Présente 101 fiches d'activité et 10 projets dans le domaine de l'observation réfléchie de la langue (grammaire, conjugaison, vocabulaire, orthographe, entraînement à la production d'écrits) permettant l'organisation d'un atelier quotidien. Propose différentes approches du mot (orale, orthographique, historique, sémantique, grammaticale) facilitant l'apprentissage de la lecture et de l'écriture.
+ d'info/réservation Ajouter aux favoris

Le roman français du XVIIe siècle, un genre en question

Auteur(s) 
Editeur 

Paris : L'Harmattan , DL 2007 ; 27-Mesnil-sur-l'Estrée : Book-it + Septembre 2007


Texte remanié d'une thèse sur le roman en France au XVIIe siècle, sa réception, le jugement moral sur la fiction et la lecture du roman et sur les débats autour de son existence comme genre littéraire autonome et de ses caractéristiques. Analyse en particulier les critiques et commentaires de la Princesse de Clèves par l'abbé de Charnes et Valincour.
+ d'info/réservation Ajouter aux favoris

La subjectivité du chercheur en sciences humaines

Auteur(s) 
Editeur 

Paris : L'Harmattan , DL 2007 ; 27-Mesnil-sur-l'Estrée : Book-it + Décembre 2007


Afin d'analyser la subjectivité du chercheur comme tension vers l'objectivité, l'auteure propose une méthodologie inspirée par la sémiotique du philosophe Peirce qui privilégie l'étude des signes en situation, donc en action et dans leur contexte. Sciences sociales et sciences exactes sont considérées d'un même point de vue.
+ d'info/réservation Ajouter aux favoris

Voices, anglais, 1re, séries technologiques : cahier d'activités

Auteur(s) 
Editeur 

Paris : Bordas , cop. 2002 ; 27-Evreux : Hérissey + Avril 2007


Organisées par thèmes, des fiches détachables proposant des activités de compréhension, de description et d'interprétation en anglais. Des chapitres permettent de vérifier et d'enrichir les connaissances grammaticales et sémantiques, d'autres entraînent à la construction des phrases complexes.
+ d'info/réservation Ajouter aux favoris

La musique comme métaphore : la relation de la musique et du texte dans l'opéra baroque français

Auteur(s) 
Editeur 

Paris : L'Harmattan , 2006 ; 27-Mesnil-sur-l'Estrée : Book-it + Juin 2006


Etude sur la relation entre la musique et le texte, issue d'une thèse, à partir des opéras français des XVIIIe et XIXe siècles. Cette recherche s'appuie notamment sur les écrits de Perrin, de Rameau et de Rousseau. Elle illustre la "métaphore musicale", un concept cher à Paul Ricoeur. Un examen du rapport entre la sémantique et la syntaxe de la musique et du texte.
+ d'info/réservation Ajouter aux favoris

Les accidentés de l'école

Editeur 

Paris : L'Harmattan , 2005 ; 27-Mesnil-sur-l'Estrée : Book-it + Septembre 2005


Réunit des approches scientifiques ou analytiques sur le problème sociétal de l'échec scolaire. S'interroge sur les élèves en situation de difficulté grave, d'échec ou de rupture selon trois champs sémantiques : apprendre, s'opposer, être inadapté. Aborde les difficultés d'apprentissage liées à la culture familiale, le refus scolaire et la démobilisation des adolescents, la violence scolaire.
+ d'info/réservation Ajouter aux favoris

Pages