Editeur
Paris : L'Harmattan , 2007 ; 27-Mesnil-sur-l'Estrée : Book-it + Mars 2007
Description
1 vol. (363 p.). ; 24 cm
Collection
Sujets
ISBN
978-2-296-02434-2
Résumé
Un ensemble de réflexions sur le cadre théorique, les contextes pédagogiques et les orientations possibles pour la mise en oeuvre de la pratique du débat à l'école, ainsi que sur la raison même du débat aujourd'hui au sein d'une institution qui a pour objectif la transmission du savoir vrai, l'ouverture à l'autre et l'apprentissage de la liberté.
Situation
