Editeur
Paris : Hachette Education , 2001 ; 27-Mesnil-sur-l'Estrée : Société Nouvelle Firmin-Didot + Avril 2001
Description
191 p.. ; 23 cm
Collection
ISBN
2-01-170680-7
Résumé
S'adresse à tous les pédagogues de l'école élémentaire confrontés à la diversité des élèves des classes ordinaires ou celles de l'enseignement adapté. Expose en même temps que ses justifications théoriques, les applications les plus pratiques de la différenciation pédagogique, de l'apprentissage de la lecture à l'acquisition des connaissances des différentes disciplines des cycles 2 et 3.
Notes
Bibliogr. Index
Situation
